Trilogi Restorasi NasDem: Etika, Keberagaman, dan Moralitas Politik

PANTAU24.com – Partai NasDem memasuki usianya yang ke-15 di tahun 2026 dengan menitikberatkan pada restorasi publik, keberagaman, dan moralitas politik. NasDem menempatkan diri pada posisi geopolitik yang unik, berada di pusat kekuasaan negara namun memilih untuk menjauh dari akses teknokratis eksekutif. Sikap ini diambil bukan karena ketiadaan peluang, melainkan untuk menjunjung tinggi etika dan moralitas politik. Meski belum memenangkan kontestasi elektoral, NasDem tetap menghormati hak prerogatif pemenang untuk memimpin negeri dan menjalankan perannya sebagai penjaga moral di parlemen.

Dalam upayanya merumuskan langkah taktis restorasi kebijakan publik, NasDem mendapatkan inspirasi dari pemikir politik William E Connolly melalui konsep ’embedded faith’ dan ‘relational diversity’. Embedded faith tidak hanya menjadi dogma teologis, tetapi merupakan instrumen moralitas politik yang tertanam dalam partai untuk menghindari godaan transaksional. Sementara itu, relational diversity mendorong NasDem mengakui pemenang pemilu eksekutif namun menjaga keseimbangan interaksi relasional dari parlemen.

Agenda krusial dalam rangka menjaga moralitas politik adalah mengawal Rancangan Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional (RUU Sisdiknas) dengan berfokus pada equity, equality, quality, dan inclusivity sesuai dengan Pasal 31 ayat 1–5 UUD 1945. NasDem berusaha memastikan agar kurikulum pendidikan nasional dinamis, berbasis lintas kurikuler, dan mengintegrasikan isu global seperti perubahan iklim dan kepedulian lingkungan dalam pendidikan.

Dari sisi geometris, NasDem diharapkan dapat menunjukkan dinamisme dan empati dalam kebijakan pendidikan. Partai ini mengadvokasi adanya lompatan kualitas pendidikan yang sejalan dengan mandat Pasal 31 ayat 5 UUD 1945 untuk memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi, tanpa terjebak pragmatisme industri. Relational diversity membantu NasDem dalam melakukan perubahan kurikulum untuk menjadikan interaksi kultural sebagai bagian dari keseharian siswa di semua tingkat pendidikan.

Di bidang kesetaraan hak, NasDem menaruh perhatian pada equality sebagai hak dasar pendidikan semua warga negara yang harus dijunjung tinggi sesuai dengan Pasal 31 ayat 1 UUD 1945. Embedded faith dari Connolly diinstitusionalkan dengan memastikan bahwa hak atas pendidikan tidak boleh didegradasi oleh pemisahan birokrasi kekuasaan.

Diolah dari laporan Media Indonesia.